教育xテクノロジー

2025年、生成AIの教育現場への浸透はもはや不可逆の潮流となった。学生の92%がAIを活用し2024年の66%から大幅に増加し（ソース）、高校生にまでその波が及んでいる。だがその裏で、「影のカリキュラム」と呼ばれる非公 […]

先日、生成AIは教育を救うのか奪うのか？思考力低下の実態と教育現場の課題に迫る、という記事を書いたが、前回はどちらかというと、「奪っちゃうんじゃないの？どうする？」というスタンスで書いていた。今回は逆に「救うだろう、どう

2023年末頃まで「レポートにAIを使うなんて以ての外」とされた風潮が、わずか1年で一変しようとしている。大学生とAIの関係は、禁止すべき“不正ツール”から身につけるべき“必須スキル”へと移行しつつある。その転換を象徴す